9月28号是著名教育家孔子诞辰纪念日，在台湾，这一天也是法定教师节。尊师重道一直是中国传统文化的一部份，中国人对下一代的教育一直是非常的重视。那么在西方国家在美国，他们的教育方式是怎样的？在教师节之际我们采访了美国俄亥俄州一所高中的老师ROSE ZHANG。张老师在中国教书8年，又在美国教书12年。

问：张老师你好，在美国这里有没有教师节？
答：美国的教师节她是在五月份，因为她每年的日期不太一样，所以她大概是五月份的头一个、就是满星期的那个星期二，就是说她头一个、五月份的头一个满星期的星期二是他们的教师节，所以每年的日期不太一样。

问：教师节的时候，一般怎样庆祝呢？
答：她会是，她一般她那一个星期他都会说这个礼拜叫做Appreciation Week，叫Teacher Appreciation Week，就是我们要感激教师的这一周，都是感激教师的这一周，所以主要是那些家长会到学校来，有时候这礼拜他会选一天，比方说星期三中午，好多家长会做一些吃的带给这些老师，然后他就说，那些老师，你们中午就来吃饭，你们自己就不用带饭了，基本上就是这样。然后有些学生会给老师送些礼物，可是都是一些小的、比较有意义性的一些很小的一些小礼物，送一个杯子、送一个笔、送一个茶杯呀类似这些东西，基本上是这样，所以也没有什么特别隆重的一些庆祝的仪式，可是他就是要表示对老师的感激吧，就是做的一些做做饭哪、送一点小礼物，基本上是这样。

问：这好象和中国大陆不一样。
答：嗯，美国呢她，我大概也听说过，在国内好像现在风气是很不正，就是说那些孩子会给老师送一些很贵重的礼物然后有的时候可以得来老师一些，得到一些好处吧，从老师那得到一些好处。我还曾经听过一个朋友讲他回国的时候，他看到一些现象，他非常气愤的，他去在上海看世博会，然后一些老师带着一些孩子去参观世博会，然后中午休息的时候在外面吃饭，然后那个老师让那些孩子把他们，那些孩子都是带着饭，所以老师就让那些孩子把他们带的中午饭盒都打开，然后老师就挨个从他那饭盒里面捡就是老师自已喜欢的东西，他从孩子们的饭盒里面，他一看有一个好东西，他就拿出来，所以那些孩子呢，也都让老师这种○○方式，也都习惯了老师这种做法，所以他们都乖乖的把他们饭盒打开，然后那个老师一个一个从他们饭盒里捡出他自己最喜欢吃的，然后拿走以后，这个时候大家就开始开饭了，所以老师自己是不用带饭的，把孩子们的饭盒里拿出来，他自己吃的就行了，所以当时我那个朋友他在美国住了一段时间，所以他回去以后他看这种现象在世博会外面，他当时非常气愤，他都情不自禁他过去要去谴责那个老师，后来他太太把他拦住了。我听了这件事以后，我听了他讲的这个故事，我也觉得很吃惊，我说现在我那个朋友就讲，他说，你为人师表在教育孩子，你这种做法是在给孩子，从小在他们的幼小的心灵里在给他们一个什么样的信息？扎下他们心里一个什么样的信息，所以这是国内的这种风气，那在美国，这种事情是绝对不会发生的。

问：从你的经验，美国和中国的教育有什么不同？
答：美国她是这样，小孩子五岁开始就上学，然后美国她基本上是像这种学校从五岁到十八岁，孩子都是要上学，她基本上有两种学校，就是一个私立学校和公立学校，那大部分人上的是公立学校，公立学校从五岁开始到十八岁他是免费的，就是纳税人的钱，每年给政府交的税，所以公立学校是免费的，因为所有的人居住在这个区，他就交了税，所以他交了这个税就给他上学用，所以大家不用再交钱，所以大家都上学。然后美国法律她也是规定的，就是所有的人，不管你是穷人、富人，还不管你是有没有正式身分的，比方说有些非法移民，他们的孩子，美国政府也规定，我们公立学校也必须给他们提供免费的服务，就是教育服务，所以像我在一个高中教书，如果要是我们来了一个学生，然后来的时候他要注册，他到办公室去注册，然后办公室没有权利来管你要一个比方说你正式的法律文件，证明你是一个合法移民，美国的公立学校没有这个权利去查你的身分，可是他怎么样来知道你是这个学区的居民呢？她就是你给我提供一封信，上面描述你上面交的电费，然后上面有你的地址和你的名字，然后他就查这个地址就证明你是在我们学区住，这样我们就有权力，就是法律规定我们必须要给你提供免费的教学服务，所以基本上就是这样，然后这是公立学校，美国大部分学生是在公立学校。然后到了学校以后，美国人包括就是像一般教育什么，她政府是不管的，可是当地的百姓，比方说公立学校它都有一个叫board，就是它有一些人，然后选出来，他那个教育方面他要教育哪些东西，他们学区那些board那些他们会研究我们学校教育什么，或者比方一个州的教育局会告诉你、规定你教育什么，所以美国的联邦政府她是不管的，她都是每个州来规定我们在公立学校我们应该教育哪些学科，可是在全美大家统一一致的就是美国的民主体制，这是他们必修的一门课，他们叫做Government，就是类似有点像，它叫政府体制的一门课。她这个民主体制这门课对美国人来说是非常非常重要的一门课，为什么？因为美国的这个民主体制是美国人非常得以骄傲的一个、他们认为是非常得以骄傲的在世界人面前使美国这个国家，能够在全世界做为一个很先进的国家的一个很独特的标志之一吧！她的独特在什么地方呢？她的宪法里面最前面写的很清楚很清楚的一些美国人美国人认为的一些基本的人权，比方说言论自由、信仰自由、宗教信仰自由、集会自由，就发表言论，就是你在报纸上、在电视上、在说话那个都是自由的，还有等等其他最基本的人权，他认为这是上天赋予他们的，没有任何人、任何一个政府，没有哪个法律能够剥夺我这个权利，所以从小怎样让这些美国孩子，，一代一代要把这个理念就一直继承下去，所以唯一的一个办法他们就认为公立学校一定要从小教育孩子这些理念。

问：他们是多大开始学这门课？
答：他从小有一门课叫做社科学教育这些最基本的东西，然后孩子从小，比方说他从小就教育这些孩子你自己要独立思维，你要知道有自己的思想、要有自己的想法，要发表你的言论，从小学开始一直到高中、到大学到你毕业以后，他都会提倡你，教师会鼓励你去发言、去讲话，把你自己的思想讲出来，你自己想的你不同的看法，包括老师讲了什么你要是不同意，你就可以当场跟老师说，我觉得你这种说法不对，我跟你有不同的想法，然后老师会鼓励这个孩子说，好，那你把你的想法说出来，我们大家讨论，看看谁是对的，或者是谁同意你的，或者是有人同意我的，所以比方说最重要学的一个字，从小开始最重要学的一个字就是WHY，就是为什么。所以这个是非常、跟咱们中国的文化这方面是非常不一样的。

问：对，是很不一样。在中国像填鸭式的，会考试就行。
答：对，国内的基本教育它是比方说以前我在高中的时候，那个时候在高考的时候然后老师教一节课，比方说学中文的时候他教一节课，然后他给你读一篇文章，读完以后，老师会把中心思想他给你写在黑板上，然后我们就抄，抄下来然我们就背，为什么要背呢？因为考试的时候就考那个，所以你他它背下来，你考的时候就原封不动、一字一句的把它再写到本子上、考卷上，然后交给老师，就可以拿一百分。所以它那个教学体制提倡的就是听话，老师怎么说你怎么写，自己没有一个独立的思想，为什么？因为他从小在大陆的那种教育方式，他从小她提倡的就是你要听话，你不要去，就是叫Question，就是对老师的一些讲法提出疑问，不要有那种，你连想都不要想，也不要那样做，为什么？你要是对老师的讲法有疑问的话，或是你去挑□对老师，他会挑□老师的说法，老师会很不喜欢的，对吧，所以谁也不敢那么做，怕得罪老师，谁也不敢那么做，大家都想让老师喜欢我，所以谁也不敢去挑□老师的一些，对老师讲的东西提出一些疑问，谁也不会去这样做。可是在美国社会那个教育体制你就完全恰恰相反，她就是从小就提倡你说，我现在，比方说，我当老师的我也会这么说，现在讲一个课题，我会说，我所了解的情况是这样的，可是这只是我所知道的，所以你如果要是感兴趣，你还想去更深入的去了解，你自己去做一下调查，然后回来以后，我们会很高兴听你来告诉我们，你所发现的一些跟我今天讲的不同的，或者是新的一些方面的事情，我们今天没有讨论到的，所以这种方式是完全完全不一样，这跟国内是完全相反的。然后孩子们呢，美国孩子他从小创作、创造能力非常强。

问：我也听说现在在美国有家长抱怨现在公立学校越来越要看重成绩，就给board联名上书提意见。您怎样看待这种情况，到底是要看重成绩，还是提高学生能力、还是看兴趣怎么发展，这个教育基点问题。
答：首先呢就是在国内的时候，一般国内的百姓可能没这个概念，就说怎么会有家长去给教育局去上书来提议我们要这样做、那样做，在美国社会她是允许你这样。比方说她公立学校大家都是纳税人，所以我们都可以，我们都是纳税人，所以你的公立学校你就要为我们纳税人来服务，所以我要是觉得你现在，比方说我在这个俄亥俄州住，那俄亥俄州教育局，如果它有一些规定，我做为一个公民，我有学生、我有孩子在俄亥俄州的一个公立学校里面读书，我觉得俄亥俄州的这个教育局的这个规定不符合我的理念，我不赞成他这种做法，我就可以上书给他们提意见。然后，如果要是提意见的人，就是有同样的、像我这种想法的，就是给他们提同样的意见的，这个时候他们就必须要听我们的，因为我们是纳税人，所以这个学校是我们在花钱，实际上是我们的学校，所以我们有权利来向上反映，就是向教育局来反映，然后教育局的那些抓这方面的事情工作的人，他就必须要要来调查、必须要来改正，必须要来改，所以这是一个体制完全不同的一个、跟国内完全不同的一点。然后其次你刚才说现在美国社会也有点这样的趋势，就是开始注重考试成绩，这方面这确实是存在这方面问题，然后很多家长确实是不喜欢这种趋势吧，就是往这方面走的趋势。那它的背景是怎么来的呢？现在不是世界所有的经济都是叫做全球化了，叫Globalization，它都全球化了。所以她就发现，这样的话，在国际上那个竞争，就是我们美国学校的学生的那个竞争能力，尤其是比方说什么数学、科技方面的考试，在全球跟其他国家的孩子比，考试成绩好像没有其他国家的孩子考试成绩高。可是有一点，我今天还看了一篇文章，它在讲上海的一些，就是今年全球的一些考试比赛它的那个，然后上海的那些学生、选拔出来参加比赛那些学生考的是全球最高的，所以有篇文章它就在分析这个问题。所以说美国社会她跟中国大陆那边的最大的区别在哪里？就说她政府，比方说她的联邦政府，说是我们现在，比方现在世界上有一个全球性的一个高中生数学或者是科学方面的比赛，美国的政府、联邦政府她不会说是给你花了钱，把一些孩子弄到一起，让他们专门去学，然后去应付这个考试，她不会。然后美国整个一个社会她的普及教育方面，她也不会这样做。为什么呢？她认为这种做法就是对一个孩子的成长发育是有害的，对孩子的成长发育是不好的，会在孩子的心灵当中成长发育上面会产生一些负面的作用，所以美国社会是倾向于，就像我刚才说的，她都认为人的基本权利是上帝给予的，所以人的教育，就是对孩子教育也要符合这个大自然的这种规律，可是之所以现在美国社会也开始有这个要去提高考试成绩，也就是跟全球化有关系，还是有压力，就说因为别的国家，我们美国社会经济发达，可是不能说是在国际上一考试，我们怎么比别人考的低，所以有些人也认为这是一个问题。可是我要强调一点，就是说，美国它这个学校它不会为了去应付一个考试花很多精力和钱、纳税人的钱，比方说选拔出一些所谓的学生尖子，然后花很长时间让这些孩子去专门应付一个考试去做这方面的事情，不会，所以她跟她全球这个考试成绩一直不是很高的那种结果也是有一定的关系的，就是我拿了纳税人的钱，所有的人都交一样多的钱，然后把这些钱花在某些某些学生身上，比方说二十个，甚至于两百个学生身上，然后好多的财力、人力、物力去让这些孩子，辅导他们去让他们加班加点去为了应付考试，这不符合美国的教育理念。

以上新闻由希望之声国际广播电台记者童珍采访报道。

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