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融入孩子的音符裏(pixabay)
融入孩子的音符裏(pixabay)

臺上十分鐘,臺下十年功--影響孩子臺上的表現是什麼?(3)

影響孩子臺上的表現是什麼?

【希望之聲2020年5月28日】(編輯:趙子馨)(接前文)家長們都期盼着孩子們能夠日後成功。然而一個成才成功之路那麼不容易,作爲父母能給孩子什麼幫助呢?

從家長角度如何幫助孩子準備

在美國白人主流社會裏,對孩子最重要培養訓練就是讓孩子做什麼事情,都要有一個非常好的自信心,當孩子們哪怕只是用右手演奏出一個很美麗的旋律,或者左手彈出一個很好聽的和絃,甚至就是用一根手指彈一個音符、是那種優美的、讓自己覺得是愉快的時候,爸爸媽媽也好、鋼琴老師也好、親戚朋友也好、或者隔壁鄰居也好,都要給孩子一定程度鼓勵,enjoy這樣的感覺。

作爲家長非常需要融在孩子的音符裏面、旋律裏面,能聽到他的付出、他的堅持、他的毅力,從精神上去讚譽,但不是從物質上去鼓勵。如果給孩子各種物質上的獎勵鼓勵,可能就會給孩子們帶來負面的暗示,可能會讓孩子認爲:我練琴練的好、考級考的好,比賽比的好,以後要考大學、要讓爸爸媽媽開心...,因爲這樣我可以得到好的禮物、得到別人的讚譽,時間久了就會引起非常不好的功利心態,幹這事情不是因爲自己開心、自己能學到東西、在自己和鋼琴相處當中自己可以享受練習、享受表演(enjoy practicing、enjoy Performance),而是一切爲了別的東西。

父母給與孩子自信(pixabay)
父母給與孩子自信(pixabay)

爸爸媽媽對孩子培養幫助要讓孩子知道爲的是他自己,爲的不是獎勵、爲的不是考大學。顧老師建議,家長在平時訓練孩子的過程當中,男孩子要告訴他,在舞臺上你是國王,女孩子就告訴她,你是女王。這種自信是在每一次的練習過程當中,爸爸媽媽非常有意識的去鼓勵,讚譽自己的孩子,在時間的過程中逐漸的建立起來。自信心不是一下子就能build up的。一個人如果對自己沒有自信的話,不論任何人,怎麼能夠讓自己的發揮來征服臺下的評委,觀衆 、媒體人、同學、朋友呢?不可能的。

如果在家長日常的潛移默化的行爲做法上,比如在參考前告訴孩子:「孩子沒關係,爸爸媽媽覺得你已經付出了很多我們都看到,我們都很高興,爲你自豪,你不要有壓力,沒有拿到獎沒關係,考級沒考好沒事,爸爸會給你買吃的,媽媽會帶你去迪士尼,沒有問題。」這樣的話,無疑會起反效果。對於要強、自尊心強的孩子,聰明的孩子,這種方式,會讓他覺得父母懂我的一切,他就會給自己增加額外的要求及期望,就極易希望自己能超水平的發揮,心裏就怕出錯。所以一個良好健康的心理和生理訓練在平常父母的潛移默化中更爲重要。

調整好孩子均衡生活很重要

孩子的臨考或臨賽之前,父母要注意幫助孩子做好平衡的生活安排。一定要在精神上休息好,保證好的睡眠,在餐食上不要吃過於辛辣口味或油炸的食品,有個“秀食譜”的節目,其中有很好的應季的營養餐譜,會對各位家長有所幫助。對孩子們平時正常的學習生活也要安排好,如:寫作業、練琴、鍛鍊、娛樂、課外活動及與同學的交往等六個方面都需要家長與孩子做好溝通。

紮實的基本功練習(pixabay)
紮實的基本功練習(pixabay)

音樂學習的特殊點

有人會覺得音樂的學習和其他學習不一樣,音樂會讓人們覺得陶醉,有非常享受的感覺在其中。如果有個孩子在還沒有很明確的目標接觸和學習了音樂,就會非常單純的享受自己創造出來的旋律,會隨着年齡的增長,會覺得自己彈的越來越好,也會得到別人認可。這和其它的學習不是很一樣。因爲不可以突擊達成。

顧全老師講到,確實非常不一樣。他舉例子說,當學生到了高中的某個階段,或者一年、一年半他可以有個速成,在短時間內可以有個非常大的提高。但是音樂、藝術、語言其博大精深是一個細水長流的過程,沒有辦法突級的。對天賦極高的孩子可能在某個層面,譬如在技巧技術上可能有個突級,和其天生的生理有關係,可能非常適合考樂級。但對音樂的理解、讀譜以及方方面面的音樂理論、音樂史學等多方面的知識則需要日積月累,完全不是能突級上去的。

所以在音樂學習的中期和後期,就需要有非常明確的目的和計劃性。

目標設置要明確方向,既孩子在什麼年齡段考幾級,什麼年齡段去比賽,比幾次、參加國內比賽還是國際比賽,或是州際比賽。這個目標要讓孩子父母和鋼琴老師三方認可,都要能接受,這樣纔可配合好。

(全文完)

臺上十分鐘,臺下十年功!生理和心理您都準備好了嗎?

責任編輯:唐潔

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